Inician los nuevos bachilleres el curso de inducción a la Universidad

Alumnos de nuevo ingreso a los bachilleratos de la Universidad de Colima, que comenzarán el ciclo agosto 2011-enero 2012 el lunes próximo, 15 de agosto, participan desde ayer en el curso de inducción a la Universidad, mismo que se realizará por espacio de tres días.

Para explicar los detalles de esta actividad, el director general de Educación Media Superior, Crescencio Rico Macías explicó en entrevista que la finalidad de impartir este curso a los jóvenes es para que comiencen a conocer sus espacios de estudio, responsabilidades y derechos, e igualmente se les explican las formas para acreditar las actividades culturales y deportivas y se les da a conocer el reglamento escolar interno.

En cuanto a la cobertura en el nivel medio superior, el funcionario informó que la Universidad en este nuevo ciclo escolar tiene aceptados a cinco mil 200 alumnos, sin embargo no todos se han inscrito debido a que algunos todavía no cuentan con su certificado de secundaria, o acaso no les gustó el bachillerato donde fueron aceptados o simplemente se les olvidó entregar el certificado en las fechas establecidas.

Por eso, indicó que a los alumnos que no hayan entregado los certificados en tiempo, pero que ya acudieron a la Dirección de Educación Media Superior y cumplieron con todo el proceso de admisión, se les ha buscado un lugar en algún bachillerato “y no en el que habían elegido”.

Agregó que en la U de C, en el nivel de bachillerato, no hubo rechazados, “hay jóvenes que no cumplieron con los requisitos que establece la institución y eso no es ser rechazado, pero si no muestran que terminaron el ciclo anterior no pueden ser admitidos en el nuevo ciclo o simplemente porque tienen un promedio de seis”.

También mencionó que en el próximo periodo escolar los bachilleratos 30, 15, 17 y 3 empezarán con el plan de estudios de bachillerato general 2010, con materias que recomienda la Secretaria de Educación Pública como son geografía y ciencias sociales, que se complementa con materias optativas, en la mayoría dirigidas a los aspectos ecológicos y del autocuidado.

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