Aguascalientes.- Conforme a los resultados de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE), correspondiente al cuarto trimestre de 2020, hay 1.2 millones de personas de 20 años y más cuya ocupación principal es la de maestra o maestro en la educación básica, de las cuales 69.9 por ciento son mujeres y 30.1 por ciento son hombres.
Estas cifras fueron dadas a conocer por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi) a propósito del Día del Maestro que se conmemora el 15 de mayo de cada año.
La edad promedio de los docentes es de 40 años, ya que la mayor proporción de estas personas ocupadas se encuentra entre las que tienen de 30 a 44 años (45.3%), seguidas por quienes cuentan con una edad de 45 a 59 años (32.3 por ciento).
En contraste, las menores proporciones se presentan tanto en el grupo etario más joven (5.1%), como en el de mayor edad (2.7 por ciento).
Considerando su sexo, se observa una mayor presencia de mujeres en los grupos de edad más joven, comportamiento que comienza a revertirse a partir de los 35 años, destacando la mayor presencia de hombres, sobre todo a partir de los 60 años. No obstante, en el rango de edad de 45 a 49 años de edad, la proporción es idéntica entre profesoras y profesores.
De cada 100 maestras y maestros que se desempeñan dentro de la educación básica, 51 lo hacen en el nivel de primaria (644 mil), 25 en el de secundaria (314 mil), 20 en el de preescolar (257 mil), dos imparten enseñanza especial (25 mil) y los restantes son alfabetizadores o se dedican a la enseñanza bilingüe (16 mil).
Respecto del nivel de escolaridad de estas personas ocupadas, 81.3 por ciento tienen licenciatura, 9.0 por ciento maestría, 1.1 por ciento doctorado, 7.9 por ciento alguna carrera técnica, normal o preparatoria, 0.5 por ciento secundaria y 0.2 por ciento primaria.
De las personas ocupadas directamente en la docencia, 82.1 por ciento están formadas como profesores o en una carrera relacionada con las Ciencias de la educación.
El restante 17.9 por ciento lo conforman personas que se formaron en las Ciencias sociales, Administración y Derecho (7.7%), en las Artes y humanidades (3.3%), en la Ingeniería, manufactura y construcción (2.8%) y en las Ciencias naturales, exactas y de la computación (2.2%), Salud 0.9 por ciento, Agronomía y Veterinaria 0.5 por ciento, así como servicios 0.5 por ciento.
Desde la perspectiva de la actividad económica de la institución donde laboran las personas cuya ocupación principal es la de impartir clases, lo hacen principalmente en el sector de los servicios educativos (99.2%); las restantes se desempeñan en gobierno y organismos internacionales, así como en servicios diversos (0.8 por ciento).
Predomina el trabajo subordinado y remunerado (98.7%) y pocas son las personas que laboran por cuenta propia (1.1%) o que son empleadores o trabajan en forma no remunerada (0.2 por ciento). De cada 100 de ellas, 70 obtienen más de dos y hasta cinco salarios mínimos; 21 de uno hasta dos; seis hasta uno, y tres ganan más de cinco salarios mínimos.
Laboran en promedio 31 horas a la semana. De cada 100 de estas personas ocupadas, 52 trabajan de 15 a 34 horas; 32, de 35 a 48 horas; nueve, más de 48 horas, y siete, menos de 15 horas en ese mismo lapso.
Respecto del tamaño de la unidad económica en que laboran, 86.0 por ciento lo hacen principalmente en pequeños establecimientos, 6.8 por ciento en medianos y 4.7 por ciento en grandes establecimientos.
En cuanto al tipo de la unidad económica, 99 de cada 100 imparten clases en instituciones (de las cuales 85.8% son públicas y 14.2% privadas); el restante lo hace de manera informal.
Por último, respecto de quienes trabajan de manera subordinada y remunerada, 93 de cada 100 cuentan con la prestación de servicio médico, 97 de cada 100 con otro tipo de prestaciones y 96 de cada 100 con un contrato escrito. De este último grupo, 89.9 por ciento cuentan con contratación de base, planta o tiempo indefinido, 9.6 por ciento es temporal y 0.5 por ciento de otro tipo. BP
