Ciudad de México.- El diputado federal Brasil Alberto Acosta Peña presentó una iniciativa de reformas a la Ley General de la Infraestructura Física Educativa, para crear en las escuelas áreas de captación, recolección y reutilización de agua de lluvia en los sanitarios.
El documento se remitió a la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados federal para su análisis y propone ayudar a los planteles que se encuentran en comunidades indígenas.
«De esta manera, se podrán mejorar las condiciones de los centros educativos, y niñas, niños y jóvenes podrán disfrutar los servicios del vital líquido».
En su argumentación, el diputado indicó que sólo el 42 por ciento de las 88 mil 148 primarias del país tiene acceso a agua potable.
Propuso que en la planeación de proyectos para la construcción de instalaciones escolares, se asegure ese aprovechamiento mediante sistemas de captación de agua de lluvia.
Destacó que de acuerdo con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), la infraestructura del país es obsoleta y escasa, lo que afecta el suministro de agua.
Cifras de la Encuesta Nacional de Hogares señalan que de 33 millones de hogares, solamente 68 por ciento cuenta con su dotación normal, y en 10 millones el suministro es irregular o no lo hay.
Sólo el 7 por ciento de los hogares, es decir, dos millones, no recibe agua por tubería y tienen la necesidad de conseguirla de otra manera.
Estados como Chiapas, Oaxaca, Quintana Roo, Yucatán y Tabasco reciben al año 49.6 por ciento de la lluvia del país; particularmente el sureste, es la región con más recursos hídricos, pero con el menor acceso para su población.
Con la propuesta, subrayó, se apoyará a comunidades indígenas, que son lugares con población escasa o dispersa.
Al sustentar la iniciativa, el diputado Acosta Peña dijo que experiencias exitosas indican que sí es posible avanzar hacia un país moderno.
Un ejemplo, es que la Universidad Tecnológica del Valle del Guadiana, en Durango, ya que captura 200 mil litros al año, mencionó.
Agregó que el reporte de gobernabilidad sobre el agua de la OCDE, informa que en México hay una gran cantidad de desperdicio del vital líquido; por ejemplo, en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, las pérdidas llegan al 70 por ciento; por ello, es fundamental educar desde la niñez en su cuidado, porque es la clave para garantizar un mejor uso en el futuro.
En Colima, la comunidad de El Terrero utiliza este sistema de captación de agua de lluvia para uso doméstico y agrícola.
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