Insuficientes las acciones para proteger derechos indígenas: CNDH

Ciudad de México.- La Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) señaló que las acciones del Estado no son suficientes para que las personas indígenas tengan amplio conocimiento de sus derechos humanos, de manera que puedan defenderlos.

La CNDH indicó que de nada sirve reconocer los derechos de la población indígena si ésta los desconoce, o los mecanismos para exigir su cumplimiento.

Las comunidades indígenas requieren acciones concretas y efectivas que tengan una repercusión práctica, más allá de declaraciones discursivas o reflexiones sobre la defensa y promoción de los derechos de los pueblos, indicó la Comisión.

En un evento realizado en la Ciudad de México, Luis Raúl González Pérez, ombudsman nacional, presentó el modelo educativo de Escuela Itinerante de Derechos Humanos de los Pueblos y Comunidades Indígenas.

Este modelo tiene por objetivo preparar defensores de los derechos humanos con base en la investigación y la acción, además de garantizar, proteger y promover los derechos humanos.

Por su parte, Leticia Bonifaz Alfonzo, directora general de Estudios, Promoción y Desarrollo de los Derechos Humanos de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, señaló que con esta escuela buscarán tener resultados más claros para reducir la discriminación que existe hacia este grupo social.

Actualmente son 24 instituciones Gubernamentales y de la sociedad Civil que participan en los proceso de formación de la escuela, los cuales se pondrán en marcha en los 9 estados con mayor población indígena.

Además se unirán las comisiones estatales de Quintana Roo, Yucatán, Campeche, Baja California, Chiapas, Oaxaca, Ciudad de México, Veracruz, San Luis Potosí; los Tribunales Superiores de Justicia de Quintana Roo, Veracruz, Chiapas, Ciudad de México, Oaxaca, Yucatán, y el Tribunal Electoral de Oaxaca.

También participarán la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe de la Secretaría de Educación Pública, la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas y el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca.

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